Подробное описание искусства фехтования
«Подробное описание искусства фехтования» (Gründtliche Beschreibung der freyen Ritterlichen und Adelichen Kunst des Fechtens) — иллюстрированный трактат Иоахима Мейера, изданный в Страсбурге Тибольтом Бергером в 1570 году. Он последовательно рассматривает длинный меч, дюссак, рапиру, кинжал и древковое оружие. В библиотеке представлено цветное воспроизведение раскрашенного экземпляра Библиотеки Лейпцигского университета.[1]
Композиция труда
Книга организована по видам оружия и состоит из пяти частей. Первая посвящена длинному мечу, вторая — дюссаку, третья — рапире, четвёртая — кинжалу, пятая — посоху, алебарде и длинной пике. Такая структура позволяет проследить, какие понятия автор считает общими и что меняет при переходе к другому оружию.
Внутри частей изложение движется от основных разделений и положений к связанным упражнениям. Оглавления перечисляют не только названия ударов, но и вопросы управления действием: защиту, перемещение, отступление, выбор момента и продолжение взаимодействия. Труд поэтому не сводится к альбому эффектных поз, хотя иллюстрации занимают в нём заметное место.
Раздел о длинном мече задаёт значительную часть понятийного языка книги. Однако последующие разделы не являются простыми приложениями к нему. Например, в части о рапире отдельно рассматриваются колющие действия и их связь с рубящими, а раздел о древковом оружии строится вокруг иных размеров и способов удержания. Сходный педагогический порядок соединяет различающиеся предметы.[1]
Длинный меч
Первая часть начинается с разделения тела и оружия, объяснения основных положений, ударов и защит. Затем рассматриваются шаги, выход из взаимодействия и применение отдельных действий в более длинных последовательностях. Такое движение от понятий к упражнению помогает увидеть, как автор соединяет словарь с практическим объяснением.
Среди центральных понятий названы Vor, Nach, Gleich и Indes. Они описывают отношения инициативы и времени между участниками, а не четыре неподвижных положения тела. Их значение раскрывается в контексте действия: кто задаёт развитие, кто отвечает и как меняется соотношение в ходе встречи. Перевод одним словом не всегда передаёт все оттенки употребления.
Далее материал распределяется по четырём открытым направлениям и исходным положениям. Автор показывает, как начинать действие из определённой позиции и как продолжать его при ответе другого участника. Поэтому повторение названия стойки в разных местах не является простым дублированием: меняются условия, направление и задача следующего движения.
Завершающие наставления соотносятся с Zedel — стихотворным изложением, которое затем объясняется. Такое соседство краткой формулы и развёрнутого комментария показывает два способа передачи знания: запоминание сжатого текста и разбор его смысла. Для понимания системы важно читать оба слоя вместе.
Дюссак и рапира
Часть о дюссаке рассматривает положения, четыре главных удара и производные действия. Особое место занимает распределение функций между Reitzer, Nemer и Treffer: действием, вызывающим ответ, его принятием или устранением и завершающим попаданием. Эти категории принадлежат авторскому объяснению взаимодействия и не обязаны совпадать с позднейшими спортивными терминами.
Упражнения с дюссаком продолжают общую программу изучения расстояния, направления и ответа противника. Однако изображённый предмет и его применение следует отличать от любого современного учебного макета, который носит то же название. Книга является источником для исторической практики, а современная реконструкция уже предполагает выбор материала и правил безопасности вне её текста.
В части о рапире вновь объясняются тело, оружие, положения, рубящие и колющие действия. Оглавление отдельно называет переходы между ударом и уколом, обманные движения, изменение направления и работу при соприкосновении оружия. Такое содержание предостерегает от сведения всей системы Мейера к одному типу атаки.[1]
Термин Rappier относится к оружию и практике, описанным автором XVI века. Его внешнее сходство с современным словом «рапира» не делает эту часть руководством по нынешнему виду спорта. Изображения, способы защиты и сочетание рубящих и колющих действий должны рассматриваться в собственном историческом контексте.
Кинжал и древковое оружие
Четвёртая часть переносит внимание на короткое оружие и близкое взаимодействие. Здесь положение рук и корпуса особенно существенно для понимания рисунка. Нельзя механически переносить на этот материал дистанции и последовательности из раздела о длинном мече: меняются возможности оружия и характер сближения.
Пятая часть объединяет посох, алебарду и длинную пику. Их рассмотрение в одной части позволяет сопоставлять общие основы работы с древком и различия, связанные с устройством боевой части и длиной оружия. Наличие этого раздела расширяет предмет труда за пределы клинкового фехтования и показывает масштаб учебного репертуара автора.
В совокупности пять частей образуют программу, в которой повторяются основные вопросы управления движением, но меняются условия их решения. Само оглавление не доказывает, что каждый ученик Мейера проходил весь материал без исключения. Оно прежде всего свидетельствует о том, как автор организовал знание в печатной книге.
Иллюстрации и чтение
Крупные иллюстрации часто включают несколько пар фехтовальщиков. Буквы связывают отдельные фигуры с текстом. Поэтому композицию страницы следует читать избирательно: ближайшие изображения могут относиться к разным пояснениям, а сцена целиком не обязательно передаёт один одновременный эпизод.
Рисунки показывают положения тела, оружия и направление взаимодействия, но не записывают все промежуточные движения. Пространство изображения подчинено также задаче разместить несколько примеров на одном листе. Для восстановления последовательности необходимо учитывать буквенные отсылки и ход главы, а не только расположение фигур слева направо.
Представленный экземпляр раскрашен. Цвет является особенностью этого сохранившегося экземпляра; из него нельзя заключать, что все отпечатки издания 1570 года имели точно такую же окраску. При изучении печатной графики важно различать изображение, полученное с доски, и последующее нанесение цвета.
Источниковое значение и экземпляр
Труд Мейера позволяет исследовать преподавание фехтования, немецкую профессиональную лексику и способы превращения практического навыка в развёрнутую печатную систему. Нормативный характер книги ограничивает выводы о повседневной практике: автор объясняет желаемый порядок действия, а не ведёт наблюдение за всеми современными ему школами.
Сопоставление с трактатом Агриппы или книгой Мароццо раскрывает различия в организации материала. Оно не требует сводить все европейские системы XVI века к одной линии развития. Общий предмет — обучение оружию — допускает различную терминологию, композицию и набор учебных задач.
В библиотеке воспроизводится лейпцигский экземпляр Milit.111, включающий 463 физические страницы PDF. Сохранены титульные листы, предварительные тексты, наставления, иллюстрации и оглавления. Описание относится к страсбургскому изданию 1570 года; данные позднейших выпусков не переносятся на него только из-за совпадения основного названия.
Издание для чтения
Joachim Meyer. Gründtliche Beschreibung der freyen Ritterlichen vnnd Adelichen kunst des Fechtens. Straßburg: Thiebolt Berger, 1570.
Немецкий текст, 463 страницы PDF. Цветная цифровая копия раскрашенного экземпляра Библиотеки Лейпцигского университета. Сохранены исторические титульные листы, посвящение, предисловия, текст, рисунки и оглавление.
- Карточка издания и все страницы.
- Полный документ для просмотра и скачивания.
- Титульный лист: страница 5 PDF.
- Начало наставлений: страница 13 PDF.
- Вторая часть: страница 151 PDF.
- Оглавление заключительной части: страница 458 PDF.
Источник и условия использования
Библиотека Лейпцигского университета, Milit.111; копия PDF с Wiktenauer.
Историческое издание находится в общественном достоянии. Библиотека Лейпцигского университета помечает цифровые изображения этого экземпляра Public Domain Mark 1.0. Сведения об источнике.
Связанные материалы
Трактаты Джорджа Сильвера в энциклопедии · Иоахим Мейер